Les difficultés scolaires : au-delà du TDAH
Il y a plusieurs causes possibles de difficultés sur le plan du rendement académique. Les difficultés d’apprentissage peuvent être généralisées ou spécifiques (ex.: dyslexie) et parfois les difficultés font partie d’une condition plus large (ex: TSAF ou microdélétion 22q11.2). Plus l’élève est âgé, plus il est difficile de départager les causes primaires des difficultés d’apprentissage des effets secondaires liés à une longue histoire d’échecs scolaires.
À la fin de la session, les participants seront en mesure de reconnaître:
- Les causes possibles de difficultés scolaires
- Les types de troubles d’apprentissage
- Les comorbidités entre les troubles d’apprentissage
- La façon de procéder lorsque l’on soupçonne qu’un élève présente un trouble d’apprentissage
Ils connaîtront également :
- Les ressources diagnostiques disponibles dans la région du grand Montréal.
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