Les programmes du département de psychologie sont organisés de façon à fournir des services à une clientèle variée. Le programme de pédopsychologie est le plus important. Il est axé sur les interactions entre l’environnement physique et social, la cognition, le comportement et la biologie de la santé et de la maladie. Les psychologues mènent des évaluations et des interventions avant-gardistes auprès des patients hospitalisés ou externes, et de leur famille, afin de favoriser la santé et la réadaptation. Les forces de ce programme sont la prévention, le diagnostic et le traitement de la maladie.
Le programme de pédopsychologie préscolaire s’intéresse principalement aux enfants d’âge préscolaire aux prises avec des problèmes médicaux et physiques complexes et des besoins développementaux, comportementaux et psychosociaux connexes qui interfèrent avec la croissance et le développement. Les psychologues œuvrant dans ce programme interviennent auprès d’enfants présentant un trouble du spectre autistique, des troubles alimentaires, des maladies pédiatriques et autres.
Le programme de neuropsychologie utilise des techniques d’évaluation de pointe pour évaluer des enfants présentant des lésions cérébrales et des maladies qui affectent les fonctions cérébrales.
Les psychologues du programme de santé mentale offrent des services de consultation et d’hospitalisation aux enfants et aux familles aux prises avec des problèmes émotionnels et comportementaux complexes qui influencent leur qualité de vie.
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Remarque : Les enfants de 0 à 7 ans ayant un retard de développement présumé, incluant un trouble du spectre de l’autisme, qui ont besoin d’être évalués par une équipe multidisciplinaire doivent passer par le bureau d’accès centralisé Cerveau-Développement-Comportement (CDC).