Robert Sternszus, M.D.C.M., M.A. (Éd.), F.R.C.P.C.

J’adore jouer au tennis, je suis un grand amateur de hockey et de football.
Renseignements hospitaliers
- Codirecteur du comité de formation et d’évaluation du programme de résidence en pédiatrie;
- Directeur du cours de transition à la pratique clinique de la Faculté de médecine de l’Université McGill;
- Membre du corps professoral du Centre d’éducation médicale de l’Université McGill
- Directeur de programme, Résidence en pédiatrie
Éducation
M.A. (Éd.), Université McGill; maîtrise en psychologie éducationnelle avec concentration en enseignement des professions de la santé
M.D.C.M.- Université McGill
Résidence en pédiatrie, Hôpital de Montréal pour enfants, Université McGill
Surspécialisation en enseignement de la pédiatrie, Hôpital de Montréal pour enfants, Université McGill
Recherche
Recherche en enseignement médical axé sur le concept de modèle positif, l’identité professionnelle et l’environnement d’apprentissage
Sternszus, R., Macdonald, M. E., Steinert, Y. « Resident role modeling: 'It just happens.' » Acad Med. (2015) epub Sternszus, R., Cruess, S., Cruess, R., Young, M., Steinert, Y. « Resident as role models: Impact on undergraduate trainees. » Acad Med. (2012) vol. 87, no 9, p. 1282-1287.